Как познакомились два мальчугана Алексею, одному из них, вспоминается весьма приближённо.
Второго зовут Анатолий, Толик.Алексей- слегка полный ,добродушный парень невысокого роста.
Толик же с малых лет бывалый забияка, спортивно сложенный красавец, чёрнобровый и чёрноволосый.
Учились в школе. Накануне закончили четвёртый класс. В разгаре летние каникулы. Солнечная погода
и юность даёт право наслаждаться жизнью и не думать о будущем, жить только сегодняшним днём.
Всё ничего,если бы Алексею не вздумалось сократить свой путь по прямой, через военный госпиталь.
Калитка открыта,подняться только по леснице мимо госпиталя, пройти нечто вроде парка, а там очередная
калитка выведет тебя на другой квартал. Здесь и повстречались впервые герои моего повествования.
Алексей поднялся по злополучной лестнице и пересёк половину парка, когда ему наперерез выдвинулся
Толик, с явными агрессивными намерениями.
-Эй,пацан.Что тебе здесь надо? Поворачивай,не то получишь в лоб.
Алексей опешил от неожиданности.Никого вроде не касается где иду и что делаю.
-А почему я должен поворачивать? Твоё какое дело,хочу и иду,-ответил Лёшка,-мне может здесь нра-
вится.
-здесь работает моя мамаша,поэтому территория моя. Поворачивай.
При этом Толик вёл себя, как петух, демонстрировал боксёрскую стойку.А Лёшки было совсем не понятно
Что же всё-таки происходит и почему к нему пристал этот "жлоб"? О,если бы только Лёшка знал, что
этот "жлоб" пристаёт уже на всю жизнь, и с этим придётся считаться.
-ну дай же пройти, я тороплюсь,- всё,что смог выговорить Лёшка, когда получил затрещину по уху.
Завязалась драка,конечно она не была взрослой,взаправдашней,но и не была безобидной: всё же по уху
Лёшка уже получил и ринулся защищаться. Тут же был сбит Толиком на землю и взгромоздился на Лёшку,
пытаясь ограничить его движения.
-эээ, подумал в это время Толик,-Как же плохо, что не видит меня старший брат.Я умею побеждать.Я же
сильный.
Лёшка разревелся от обиды, сдался. А Толик в это время праздновал полную победу.
Время идти в школу, первое сентября.Идти уже в пятый класс. Все нарядные, хоть и в школьной форме.
Идут с гладиолусами. Только изредка с розами или с пионами. Девчоночки вдобавок в свои причёски
вставляют цветок-воображают то..., но красиво.
Идет и Лёшка до своего класса. Но как он удивился, ведь его обидчик ищет тот же класс, входит в ту
же дверь, садится за парту, которая за с ним, и дышит ему в шею.Алёшка смутился,но виду не подаёт.
-Ты меня извини всё же,за недоразумение в госпитале.Я же не знал,что мы будем в одном классе,-
промямлил Лёшкин обидчик,-теперь всё, давай дружить, меня зовут Толик.
Ничего не смог сказать на это Лёшка, лишь посерьёзновел. Но благородство всё же победило, и он уже
души не чаял в Толике, и сам предлагал ему дружбу и взаимопонимание.Говорили много. Оказалось, что
Толика за неуспеваемось оставили на второй год.Да вообще он сам этому бесконечно рад потому, что
он не очень доволен был коллективом, и сам, с "удовольствием" остался на второй год.
Лёшке же фраза "за неуспеваемость на второй год" была совсем непонятной. Учился он на "отлично"
и не понимал, когда кому то что-то было непонятно, когда обьяснял учитель. Ему всё было понятно.
Завязалась дружба, как казалась Лёшке, серьёзная и вечная. Другу Лёшка отдавал всё, что имел:
свободное время, школьные завтраки, иногда деньги.Отдавал добровольно. Ему казалось, что так и надо,
так поступают настоящие друзья. А Толик в душе ликовал и подсмеивался над новоиспечённым "другом".
Позволял себе даже грубые выпады по отношению к Лёшке, подсмеивался над ним, над его немного непово-
ротливой фигурой. На перемене Толик тенью ходил за Лёшкой и орал ему вдогонку: -жирный,жирный.
В такие моменты Лёшке хотелось выброситься из окна. Он чувствовал себя униженно. А Толик лишь улыбался
и делал вид, что ничего особенного не происходит.
Лёшку прорвало. Он решил заняться спортом. Приобрёл себе лыжи, коньки. Каждый день после школы бегали
на лыжах километров за десять и обратно.Постепенно это занятие стало нравиться Лёшке. Записались
с Толиком в секцию по плаванию. И их дружба стала постепенно превращаться в сопеничество, только
Лёшка этого не замечал, не хотел замечать.Чтобы быть рядом с другом, Лёшка записался даже в группу
продлённого дня-существовала тогда такая. Там неуспевающие школьники делали свои уроки под надзором
"училки",затем сдавали задания, их проверяли тут же.Надо понять, что значит опуситься до продлёнки
Лёшику.Его замечали, пророчили в нём очень светлую голову.
В группе продлённого дня Толик конечно свои уроки отдавал Лёшику. Совсем не надо над задачками
пыхтеть, всё "профессор" сделает.И Лёшка делал за себя и за друга.Он опять не видел для себя
ничего осудительного. Быстро покончив с уроками друзья мчались на футбольную площадку. Здесь то и
начиналась настоящая продлёнка. Одно слово, футбол-действовало завораживающе на мальчишек. Ко гда
играли ребята постарше, малая шелупонь стояла в углу и училась уму-разуму. Когда играли сами,то
конечно самый самый форвард это Толик,смотрите на него,люди. Он умеет. Видел бы старший брат,как он
обводит Лёшика и забивает гол в его ворота.
Футбольная и спортивная жизнь целиком захватила Лёшика. Теперь он научился не щадить себя ,посто-
янно двигался,уставал до чёртиков,но был счастлив, что стал походить на своего друга.
Учёбу Лёшик постепенно забросил, не до неё. Учителя пытались вразумить Лёшку, но бесполезно. Лёшке
главное друг и дружба, стараться походить на Толика, куда он, туда и Лёшик.И в конце концов Лёшка
тоже остался на второй год.И единственный человек, который остался этому довольным был его друг,
Толик,который говорил:
-Вот теперь то мы настоящие друзья! Оба второгодники.Ха,ха,ха!

Продолжение следует